Шановні студенти групи 41!

До вашої уваги питання до заліку. Ваше завдання дати відповіді на 1 питання (за вибором) та одне загальне завдання - письмово або у електронному вигляді.

Результати надати викладачу особисто обо надіслати на електронну адресу до 07.05.2015 р.

Питання до заліку

1. Наукове дослідження. Етапи наукового дослідження

2 .Ефективність наукових досліджень

3. Впровадження завершених наукових досліджень у виробництво

4.Методологія наукових досліджень

5.Загальнонаукова й філософська методологія: сутність, загальні принципи  36

6.Формулювання теми наукового дослідження

7.Обґрунтування актуальності обраної теми. 45

8. Визначення об'єкта й предмета дослідження. 47

9. Постановка мети й конкретних завдань дослідження. 47

10. Вибір методу (методики) проведення дослідження. 51

11. Формулювання висновків та оцінка отриманих  результатів. 54

12. Наукова інформація та її джерела.Робота із джерелами інформації

Загальне завдання

Визначить значення науково-педагогічних дослідженя у формуванні сучасного фахівця педагогічної освіти. (Власна думка)

Шановні студенти спеціальності «Початкова освіта», ОКР «бакалавр»!

Метою курсу ― основи наукових досліджень є засвоєння студентами систематизованої інформації про історію розвитку науки, методологію, методику та технологію організації та проведення наукових досліджень в педагогіці та психології, орієнтування студентів як майбутніх науковців до поглиблення своїх знань, прагнення подальшого інтелектуального розвитку та самовдосконалення; майбутніх вчителів на поєднання навчально-виховної роботи з учнівською молоддю в загальноосвітній школі з науковим пошуком.

Засвоївши дисципліну студенти повинні знати систему та сутність основних понять та термінів, основних видів студентських науково-дослідних робіт, послідовність та методику проведення наукових досліджень. Студенти повинні вміти організовувати та проводити різні види досліджень навчального та наукового характеру у відповідності з програмами дисциплін суспільних, психолого-педагогічних і профілюючих галузей.

В процесі вивчення курсу в студентів повинні сформуватися навички організації та проведення дослідницької роботи, роботи з різними типами навчальної, науково-популярної, довідкової та інших видів літератури (підручники, навчально-методичні посібники, журнальні та газетні статті, довідники, архівні документи тощо).

Способи подання виконаних завдань для студентів, що навчаються за дистанційною формою та індивідуальною:

Опрацювання лекційного матеріалу  – дистанційники – відповіді на питання в кінці лекції, індивідуальники – конспект у зошиті.

Практичне завдання – надсилаються на електронну пошту викладача у вигляді документа Word.

Контроль модуля - дистанційники –  в електронному вигляді, індивідуальники – особисто.

Весь зміст курсу викладений у повному обсязі!

Потижневий розклад

з основ наукових педагогічних досліджень на 2 семестр (спеціальності «Початкова освіта», ОКР «бакалавр») для студентів 4 курсу дистанційної та індивідуальної форм навчання

Тиждень вивчення	Місяць	Тема	Діяльність студента
Змістовий модуль 1.
1 тиждень	січень	Тема 1.  Організація науково-дослідної роботи у вищому навчальному закладі.	Конспект, відповіді на питання
2 тиждень	січень	Тема 2. Поняття науки та її  нормативне регулювання.	Конспект, відповіді на питання
3 тиждень	березень	Тема 3.  Методологічні засади наукових досліджень.	Конспект, відповіді на питання
4 тиждень	березень	Тема 4.  Методика виконання наукових досліджень.	Конспект, відповіді на питання
Самостійна робота		Тема 5. Наукова організація дослідного процесу	Опрацювати теоретичний матеріал, дати відповіді на питання
5 тиждень	квітень	Тема 6.1. Методика підготовки і оформлення курсових, дипломних та магістерських робіт	Конспект, відповіді на питання
6 тиждень	квітень	Тема 6.2. Методика підготовки і оформлення курсових, дипломних та магістерських робіт (практична робота)	Виконання практичної роботи
7 тиждень	квітень	Тема 7. Інформаційне забезпечення наукової роботи	Конспект, відповіді на питання
Самостійна робота		Тема 8. Комп’ютерні технології у наукових дослідженнях	Конспект, відповіді на питання
8 тиждень	квітень	Тема 9.1. Економіко-статистичні методи в наукових  дослідженнях	Конспект, відповіді на питання
9 тиждень	травень	Тема 9.2.  Економіко-статистичні методи в наукових  дослідженнях (практична робота)	Виконання практичної роботи
10 тиждень	травень	Тема 10. Підсумкове заняття. Контроль модуля. Залік	Звертатись до викладача.